16:10 1403/02/13
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش مطرح کرد

بودجه آموزش و پرورش واقعی بسته نمی شود

صافی نیوز – وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: بودجه آموزش و پرورش از ضعف ساختاری رنج می بردو همیشه با یک سوم کسری بسته می شود. برای حل ریشه ای بودجه آموزش و پرورش باید این بودجه واقعی بسته شود.

به گزارش صافی نیوز، محسن حاجی میرزایی که به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش به مجلس معرفی شده است از دقایقی قبل سخنان خود را در صحن علنی مجلس شورای اسلامی برای گرفتن رای اعتماد آغاز کرد.

وی در ابتدای سخنان خود با تشکر از  همکاران فرهنگی در سراسر ایران اسلامی که دارند برای برگزاری یک مهر باشکوه و آغاز سال تحصیلی آماده می شوند سخنان خود را آغاز کرد و گفت: ما به سمت آینده نمی رویم بلکه ما آینده را می‌سازیم و اگر آینده را خودمان نسازیم، دیگران آن را برای ما خواهند ساخت. این انسانها هستند که آینده را می سازند یعنی دانش آموزان. امروزه این باور وجود دارد که بنیادی‌ترین و موثرترین و ارزان ترین راه برای بهبود جوامعه از مسیر آموزش و پرورش می گذرد.

وی بیان کرد: مقام معظم رهبری فرمودند اگر ما منابع زمینی فراوانی داشته باشیم اما نیروی انسانی نداشته باشیم فایده ای ندارد. برنامه‌ریز تمدن نوین اسلامی معلمان و دانش آموزانی هستند که آینده ایران را می سازند. هزینه کردن در آموزش و پرورش هزینه نیست بلکه یک سرمایه‌گذاری بی‌نظیر است. هرچند این سرمایه‌گذاری کم بازده و طولانی‌تر است اما دیرپاتر و قابل اعتنا تر است.  خوشبختانه انقلاب اسلامی چهلمین سال خود را با موفقیت و افتخار پشت سر گذاشت و اکنون گام دوم را آغاز کرده است؛ گامی در جهت پیشرفت و تعالی بیشتر و گامی در جهت میدان دادن به نیروهای جوان و با انگیزه است.

حاجی میرازیی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: خوشبختانه ما یک سند بسیار ارزشمند برای تربیت تمام ساحتی فرزندانمان داریم که میثاق ملی ما برای ساختن آموزش و پرورشی است که به درد مردم و رنج های مردم اعتنا می کند و برای توسعه کشور ارمغانی در پیش دارد. آیا همه فرزندان ما در تمام ساحت های دینی، زیستی، فناوری وزیابیی شناختی و… بهره ای برده اند؟ آیا آموزش و پرورش ما شهروندانی مستقل تربیت می کند؟ متاسفانه علیرغم اینکه توانسته ایم گستره آموزش و پرورش را در تمام ایران گسترده کنیم آنچنان که شایسته است زمینه را برای رشد و پرورش را مهیا نکردیم. آموزش حافظه محور  در مدارس ما حاکم شده است. اضطراب در مدرسه رخنه کرده است.

وی ادامه داد: در آموزش و پرورش حافظه‌محوری فربه شده و آموزش تمام ساحتی نحیف است. آموزش‌های حافظه‌محور مهارت‌های یادگیری حل مسئله و مهارت‌های انسان تراز تمدن اسلامی را به حاشیه برده است، محتوای برنامه درسی ما جامعیت لازم را ندارد کتب درسی ما باید در جهت تعلیم و تربیت بهتر بازنگری شود. روش‌های آموزشی نباید موجب اضطراب و تشویش خاطر دانش‌آموزان شود تشویش اضطراب به جای شوق و هیجان یادگیری در فرزندان ما رخنه کرده و امکان بروز خلاقیت را کاهش می‌دهد. ما نیازمند محیطی آرام امن برای معلم و دانش‌آموز در مدرسه هستیم. افزایش شادی و نشاط و آموزش آداب و مهارت‌های زندگی از برنامه‌های جدی و فوری من است. گسترش فعالیت‌های تربیتی برای تحکیم برنامه‌های دینی استمرار برنامه‌های دینی به ویژه نماز و تشویق به اجرای احکام مناسک عبادی در صدر برنامه من است.

حاجی‌میرزایی خاطرنشان کرد: برای اجرای مناسک عبادی از ظرفیت کانون پرورش فکری استفاده خواهد شد همچنین از ظرفیت سازمان فنی و حرفه‌ای در کنار آموزش و پرورش استفاده می‌کنیم تا برای توسعه مهارت‌ها از پیش‌دبستانی تا پایان دوره متوسطه اقدام کنند. توانایی کسب معاش حلال توانایی برای اینکه بتوانند اقتصاد ساده‌ای  را پایه‌ریزی کنند تا استیصال بیرون بیایند، نیازمند توسعه مهارت‌ها است و این از اولویت‌های من خواهد بود. توسعه ورزش دانش‌آموزان به ویژه ورزش دختران و توسعه تربیت بدنی در مدارس، نهادینه کردن فعالیت سالم بدنی به نحوی که در تمام عمر افراد به ورزش ادامه دهند از برنامه‌های من است؛ چراکه باعث می‌شود سالانه از هزینه درمانی کشور بکاهد و سلامت مغز را تامین می‌کند و ما با تعامل با وزارت ورزش و بهداشت ادامه می‌دهیم.

اجی میرزایی در بخش دیگری از سخنان خود درباره یکی از اولویت های خود گفت: من مخالفتی با مدارس غیردولتی ندارم و با هدایت در مسیر درست باید به کار خود ادامه دهند ولی وظیفه دارم به عنوان دولت مدارس دولتی را باید ارتقا دهم. ما باید با جبر جغرافیایی در آموزش مقابله کنیم. جبر جغرافیایی یعنی اینکه یک دانش آموز نمی تواند در مدرسه ای آنطرف خیابان ثبت نام کند چون با قوانین ما منافات دارد. این نقض حقوق خانواده هاست و این باید اصلاح شود و جزو اولویت های من است.

وی ادامه داد: باید بپذیریم تک تک دانش آموزان مدرسه دولتی حق دارند از سرانه ای که برای آنها در نظر گرفته شده استفاده کنند من با کمک جمعی از متخصصان مدلی علمی را برای ایجاد نوعی تعاونی برای مدارس طراحی می کنیم تا منجر به بهبود کیفیت آموزشی بیانجامد. هر کودکی که از تحصیل باز می‌ماند در خطر فقر و بیکاری در آینده خواهد بود. در همین راستا یکی از دغدغه‌های جدی من رسیدگی به کودکان بازمانده از تحصیل است. زیرا از یک سو معیشت این دانش‌آموزان و از سوی دیگر نیازهای آنها به آموزش بسیار اهمیت دارد و باید سریعا به وضعیت این کودکان رسیدگی کنیم.

وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش اظهار کرد: مجموعه مناسبت کنونی آموزشی به شکست انگیزه و کیفیت منجر شده است. ما باید از ظرفیت مهم استفاده از ابزارهای آموزشی استفاده کنیم. فناوری نو عرصه های جدیدی را برای ما مهیا کرده است. ما اکنون به شکست طرح‌های کیفیتی آموزش و پرورش رسیده‌ایم، از این رو ضرورت دارد برای ارتقا کیفیت در آموزش و پرورش به میدان آمد و کار کرد. ما باید از ابزارهای نو و فناوری‌های جدید استفاده کنیم. باید آموزش رایگان، با کیفیت و اصولی با مشارکت معلمان در همه جای کشور فراهم شود. امروز ما به مدد تکنولوژهای جدید می‌توانیم از توانمندی‌های معلمان و روش‌های جدید آموزشی برخودار شویم.

وی گفت: معلم کارمند نیست و مهمترین رکن تعلیم و تربیت است و جانشین تمام نداشتن هاست. اگر در محتوا و تجهیزات و فضا نقص و کاستی بود این معلم است که می تواند همه نقص ها را جبران کند. اگر معلم در جامعه از منزلت لازم برخوردار نشد به جایی نمی رسیم. سقف اندیشه هر جامعه ای سقف منزلت معلمان آن جامعه است. من با دولت هماهنگی کردم و از مجلس کمک می خواهم تا لایحه خاصی را مخصوص معلمان تدوین کنیم تا منفعت معلمان آنگونه که شایسته است تامین شود.

حاجی میرزایی اظهار کرد: توسعه و کیفیت بخشی به دوره دبستان به ویژه تقویت دوره پیش دبستان و پوشش کامل جزو برنامه من خواهد بود. در دوره متوسطه با توسعه برنامه های مهارت آموزش زمینه آموزش یک مهارت را تسهیل خواهم کرد. یکی از اولویت های من در سند تحول توجه به توسعه کمی و کیفی هنرستانهاست. آشتی ملی در مدرسه و جامعه باید رخ بدهد. باید دیوار بین مدرسه و خانواده از بین برود. الان مشارکت خانواده با مدرسه کم است و تنها زمانی که پول می خواهند سمت خانواده می روند.  ارتباط تنگاتنگ بین مدرسه و خلانواده جز برنامه‌های من است.

گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش گفت: مدرسه باید کانون یادگیری شود. مدرسه باید کانون تعاملات آموزشی باشد. نمایندگان محترم؛ من یک پدر هستم و همیشه دغدغه داشتم که بچه‌های من در ترازی که من می‌پسندم تربیت می‌شوند؟ من می‌دانم والدین حق دارند نگران مصرف مواد مخدر و بلوغ زودرس باشند. ما برای اقدامات اصلاحی در مدارس و مدارس بدون دیوار حرکت خواهیم کرد.

وی ادامه داد: ستاد وزارتخانه برای ایجاد برنامه تحولی نیاز به جوان‌گرایی دارد و در سال‌های آینده نسل جوان پست‌های مدیریتی را به عهده خواهند گرفت. همچنین این وزارتخانه شامل بانوان توانمند که باید پست‌های مدیریتی را به عهده بگیرند، باشد و ما این هدف را تعقیب خواهیم کرد.

وی افزود: ما با مشکل نادیده گرفته شدن و عدم احترام کافی به حقوق اقلیت‌ها مواجه هستیم.  باید به سمتی پیش برویم که علاوه بر آموزش به زبان مادری، تسلط به فارسی صحبت کردن به حد مطلوب برسد و من ضامن اجرای اصل ۱۵ قانون اساسی خواهم بود.

وی اظهار کرد: تحقق همه اهداف بلند آموزش و پرورش نیازمند توجه به واقعیت های موجود است. یعنی ابتدا باید مسائل آزاردهنده را برداریم و توجه به اقتصاد آموزش و پرورش در اولویت است. این اقتصاد بیمار است. این بودجه از ضعف ساختاری رنج می برد. بودجه آموزش و پرورش همیشه با یک سوم کسری بسته می شود و علت این است که هزینه های جانبی هزینه های اجتناب ناپذیر تلقی نمی شود. من با رئیس جمهور دیروز صحبت کردم و می گویم درست است که مطالبات معوق فرهنگیان باید به سرعت سامان داده شود اما مشکل را باید ریشه ای حل کرد و برای حل ریشه ای بودجه آموزش و پرورش نیازمند این هستیم این بودجه واقعی بسته شود.

وی در بخش دیگری از سخنان خود نیز بیان کرد: برای حل مسکن معلمان برنامه داریم و برای افزایش برخورداری فرهنگیان در همکاری با وزارت راه و شهرسازی همکاری می کنیم.  اقتصاد آموزش و پرورش بزرگ است و محدود به اعتبارات دولتی نمی‌شود. بیش از ۱۵ هزار میلیاردتومان در قالب کلاس های کنکور و کتاب های کمک آموزشی هزینه می شود و این حجم بزرگ اقتصادی به ما کمکی نمی کند و دانش آموزان را تبدیل به شهروند کند آنها را تست زن بار می آورد. تاثیر معدل در پذیریش دانشگاه ها باید افزایش پیدا کند و فرایند کنکور باید اصلاح شود.

حاجی‌میرزایی گفت: من همه فرمایشات  موافق و مخالف را شنیدم و غالبا اکثر آنها دغدغه من است و تلاش من این است که دغدغه های مشترک را به پیش ببریم. در جلسات کمیسین ها دیدم خیل عظیمی از نمایندگان پشتوانه آموزش و پرورش هستند که می توانیم وضعیت را بهتر و بیشتر پیش ببریم. من منحصرا برای خدمت به میدان آمده‌ام. مصمم هستم از همه ظرفیت دولت و دبیری دولت و آشنایی با دستگاه‌ها برای حل مسائل نظام تعلیم و تربیت بهره ببرم. اگر مورد اطمینان قرار گرفتم خدا را شکر می‌کنم و اگر نگرفتم در سنگر دیگری به انجام وظیفه می‌پردازم.

انتهای خبر/

سردبیر
سردبیر

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}